Si do të duket fillimi i vitit të ri shkollor për filloristët ?!


Në Stafin e Krizave sapo të kompletuar, mësimet e propozuara për vitin e ardhshëm shkollor u pranuan. Plani i përgjithshëm, udhëzimet, por edhe përpunimi i saktë i mësimdhënies dhe ndarja e përgjegjësive janë bërë nga ekipi i Ministrisë së Arsimit.

Për një fillim – filloristët do t’i takojnë mësuesin e tyre, domethënë mësuesin e klasës, dhe kjo do të jetë prezantimi i një kapitulli të ri në jetën dhe arsimimin e tyre.

“Blic” përcjell bazat e modelit përfundimtar, sipas të cilit shkollat ​​do të funksionojnë dhe orët do të organizohen – në klasa ose në internet. Prindërit dhe nxënësit gjithashtu kanë mundësinë të bien dakord për një model mësimor me drejtorin ose mësuesit.

Para krijimit të modelit të mësimdhënies, është bërë një analizë e përvojës dhe mënyra e organizimit të punës në 30 vende, duke filluar me kthimin e plotë në shkolla. Është bërë gjithashtu një analizë e shkollave lokale. Prandaj, tashmë është e mundshme që disa, për shkak të numrit të konsiderueshëm të studentëve dhe mungesës së hapësirës, ​​do të kenë një model të kombinuar – si shkollë ashtu edhe klasa në internet.

Ministria ka dhënë rekomandime për të gjitha segmentet e mësimdhënies, megjithatë, shkollat ​​kanë një shkallë autonomie. Kështu, stafi mësimdhënës, përkatësisht drejtori i shkollës do të jetë në gjendje të specifikojë kohën e fillimit të klasave dhe organizimin e brendshëm të ndërrimeve të një grupi studentësh. Në disa institucione, është pothuajse e sigurt se do të duhet të organizohet një model i kombinuar i mësimdhënies, i cili ndikohet nga numri i nmxënësve dhe hapësira, sepse të gjitha kushtet shëndetësore duhet të sigurohen.

Fillimisht ora e mësimit zgjat 30 minuta; Theks i veçantë i është kushtuar më të rinjve nga klasa e parë deri në të pestën, sepse shkolla është një risi e plotë në jetën e tyre dhe të gjithë pritet të shkojnë në shkollë; përgjigjja është gjithmonë në shkollë, madje edhe për ata që shkojnë në internet.

Le të fillojmë me informacionin për mësimin në shkollë.

Shkolla ka autonomi për të përcaktuar kohën e fillimit të orëve të mësimit dhe për të organizuar kohën e organizimit të orëve mësimore në baza ditore, javore dhe mujore.

Klasat në shkollë organizohen në atë mënyrë që sigurojnë sigurinë dhe shëndetin e nxënësve dhe të punësuarve në përputhje me rekomandimet e autoriteteve dhe institucioneve kompetente në ambientet e shkollës.

Deri në 24 gusht 2020, shkollat ​​do të paraqesin planin operacional për organizimin dhe zbatimin e mësimit në administratën kompetente të shkollës për miratim.

Nga klasa e parë deri në të katërt

* për nxënësit e ciklit të parë, nga klasa I-IV, orët organizohen çdo ditë në shkollë përmes punës arsimore të drejtpërdrejtë;

* Nëse numri i nxënësve është më i madh se 15, klasa ndahet në dy grupe;

* grupet vijnë në dy terma të përcaktuar (për shembull nga 8.00 ose 10.45);

* rekomandohet një orar fleksibël ose rrëshqitës, i cili do të arrijë një kohë të ndryshme kur nxënësit  janë me pushime dhe zvogëlojnë qëndrimin e njëkohshëm të studentëve në dhomat e parashikuara për komunikim (salla, korridore, tualete, etj.);

* Nxënësit në një grup kanë deri në 4 orë në ditë;

* klasat zgjasin 30 minuta, midis klasave në të cilat grupet kanë klasa, është planifikuar pushim për pastrim dhe dezinfektim të klasave për 20 minuta;

* nëse numri i nxënësve në klasë është deri në 15, klasa nuk ndahet në grupe, por orët realizohen për të gjithë nxënësit në të njëjtën kohë në një term;

Anketa e  “BLIC-IT”: Ne i kemi pyetur prindërit pse ata janë kundër KLASA ONLINE nga 1 shtatori, ja pse janë të shqetësuar më shumë.

Pse nuk jeni për orë mësimi në internet nga 1 shtatori?

* të gjitha klasat e lëndëve të detyrueshme realizohen direkt në shkollë dhe në klasë, dhe nëse ka kushte në hapësirën e hapur (në oborr) kurdo që të jetë e mundur, sipas orarit të caktuar;

* Programet / lëndët zgjedhore dhe format e tjera të punës edukative realizohen direkt në shkollë ose përmes mësimit në distancë, në përputhje me aftësitë hapësinore dhe teknike të shkollës;

* në realizimin e klasave të caktuara për nxënës të klasës së tretë dhe të katërt, bashkëpunëtorët profesionistë dhe mësuesit e lëndëve përfshihen nëse ka nevojë (kulturë arti, kulturë muzikore dhe edukim fizik dhe shëndetësor);

Nga klasa e pestë deri në tetë

Për nxënësite ciklit të dytë, puna edukative organizohet përmes një modeli themelor ose përmes një modeli të kombinuar. Shkolla harmonizon planet operative me Programin Special dhe ka autonominë për të përgatitur një orar të klasave për zbatimin e punës së drejtpërdrejtë arsimore, të udhëhequr nga numri ditor dhe javor i klasave të dhëna në modele për klasat e duhura.

Modeli themelor

* për nxënësit e ciklit të dytë, nga klasa V-VIII, në ato shkolla që kanë hapësirë ​​dhe mundësi për staf, klasat organizohen çdo ditë në shkollë përmes punës arsimore të drejtpërdrejtë;

* Nëse numri i nxënësve është më i madh se 15, klasa ndahet në dy grupe;

* për secilën klasë (grup) përcaktohet një klasë në të cilën zhvillohen klasa, sipas reputacionit të mësimit në klasë;

* grupet vijnë në dy terma të përcaktuar në ndryshim të njëjtë ose të kundërt në lidhje me studentët e ciklit të parë (nga klasa e parë në të katërt) në varësi të burimeve njerëzore dhe hapësinore në dispozicion;

* Nxënësit në një grup kanë deri në pesë orë në ditë;

* klasat zgjasin 30 minuta, midis klasave në të cilat grupet kanë klasa, është planifikuar pushim për pastrimin dhe dezinfektimin e klasave, që zgjat 20 minuta;

* nëse numri i nxënësve në klasë është deri në 15, klasa nuk ndahet në grupe, por orët realizohen për të gjithë studentët në të njëjtën kohë në një term;

* rekomandohet një orar fleksibël ose rrëshqitës, i cili do të arrijë një kohë të ndryshme kur studentët janë me pushime dhe situata në të cilat një numër i madh i nxënësve janë në zona të përbashkëta në të njëjtën kohë;

* të gjitha klasat e lëndëve të detyrueshme realizohen direkt në shkollë, në klasë dhe në hapësirën e hapur (në oborr), kurdo që të jetë e mundur, sipas orarit të caktuar;

* Programet / lëndët zgjedhore dhe format e tjera të punës edukative realizohen direkt në shkollë ose përmes mësimit në distancë, në përputhje me aftësitë hapësinore dhe teknike të shkollës;

* në realizimin e klasave të caktuara, nëse ka nevojë, përfshihen bashkëpunëtorë profesionalë.

Modeli i kombinuar

* në shkollat ​​ku nuk ka mundësi të organizojë orë mësimi çdo ditë për të gjitha klasat e ciklit të dytë, klasat realizohen sipas një modeli të kombinuar;

* Nxënësit e ciklit të dytë sipas klasave kanë organizuar klasa direkt në shkollë ose përmes mësimit në distancë;

* nxënësit e klasës së pestë dhe të gjashtë, në përputhje me organizimin e punës shkollore, gjatë një jave kanë punë të drejtpërdrejtë arsimore në shkollë të hënave, të mërkurave dhe të premteve, ndërsa nxënësit e klasës së shtatë dhe të tetë kanë punë të drejtpërdrejtë arsimore të Martën dhe të enjten. Në javët në vijim, klasat rrotullohen, në mënyrë që klasa e shtatë dhe e tetë të kenë punë të drejtpërdrejtë arsimore të Hënave, të Mërkurave dhe të Premteve, dhe klasat e pesta dhe të gjashta të martën dhe të enjten;

* shkolla mund të grupohet në dy klasa dhe në një mënyrë tjetër në përputhje me numrin e klasave për klasë dhe burimet e mundshme njerëzore dhe hapësinore;

* nxënësit e klasës së dytë në ditët kur nuk kanë punë arsimore të drejtpërdrejtë në shkollë, kanë mësim në distancë, d.m.th. ndjekin klasat që transmetohen përmes Shërbimit të Medias Publike të Serbisë;

* nëse numri i studentëve është më i madh se 15, klasa ndahet në dy grupe;

* Nxënësit në një grup kanë deri në 5 orë në ditë;

* për secilën klasë (grup) përcaktohet një klasë në të cilën zhvillohen klasa, sipas reputacionit të mësimit në klasë;

* grupet vijnë në dy terma të përcaktuar në ndryshim të njëjtë ose të kundërt në raport me studentët e ciklit të parë, në varësi të burimeve njerëzore dhe hapësinore në dispozicion;

Mësimi në distancë (në internet)

Shfaqja e orëve mësimore në kanalet RTS 2 dhe RTS 3 do të jetë çdo ditë pune në përputhje me orarin, sipas orarit të caktuar të shfaqjes së mësimeve. Nxënësit e klasës së pestë do të ndjekin mësimet në kanalin RTS 2, duke filluar nga ora 8:00 e mëngjesit dhe me një orar tre orësh në ditë. ndërsa orët për studentët (klasat VI-VIII) do të transmetohen në kanalin RTS 3, duke filluar në 8:00 të mëngjesit.

Klasat për nxënësit e ciklit të parë të arsimit fillor (klasat I-IV) do të transmetohen në platformën multimedia të internetit RTS Planet.

Nxënësit nga klasa e parë deri në të shtatën do të kenë tre orë në ditë, ndërsa nxënësit nga klasa e tetë do të kenë katër orë.

Nëse situata aktuale epidemiologjike ndikon në ndryshimin e organizimit të punës edukative në shkollë, është e mundur të ndryshoni orarin e klasave të transmetimit, për të cilat nxënësit dhe prindërit, si dhe shkollat, do të informohen në kohën e duhur.

Ministria regjistroi klasa dhe skema të organizuara në rast se u ndez epidemia e koronës. Në rast të pikave të nxehta ose përkeqësimit të situatës, sigurohet që të gjithë fëmijët të kenë klasa në internet.

Klasat në Shërbimin e Medias Publike

KLASA E PESTË

RTS 2 8.00 – 8.30

8.35 – 9.05

9.10 – 9.40

GRADE E GJASHTË

RTS 3 8.00 – 8.30

8.35 – 9.05

9.10 – 9.40

KLASA E SHTATË

RTS 3 9.45 – 10.15

10.20 – 10.50

10.55 – 11.25

GRADE E TETË

RTS 3 11.30 – 12.00

12.05 – 12.35

12.40 – 13.10

13.15 – 13.45

/Nacionali/

Previous Tri reportazhe nga shkrimtari preshevar Mustafë Ismaili
Next Komuna e Preshevës : Ftesë për OJQ-të për t’i nënshkruar kontratat ...!

No Comment

Leave a reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *